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在日常生活中,下列估算最接近实际情况的是( ) A. 教室的高度约为3m B. ...

在日常生活中,下列估算最接近实际情况的是(  )

A. 教室的高度约为3m

B. 一本物理教科书的质量约为5kg

C. 石家庄夏天的最高温度为0℃

D. 普通中学生步行的速度约为10m/s

 

A 【解析】A、中学生的身高在160cm左右,教师的高度大约是中学生身高的2倍,约在3m左右.故A符合实际; B、一本物理教科书的质量约为200g=0.2kg,故B不符合实际; C、石家庄夏天的最高温度为40℃,故C不符合实际; D、普通中学生步行的速度约为1.1m/s,故D不符合实际. 故选A.  
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考点分析:
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下列物理学的研究成果与安培有关的是(  )

A. 杠杆平衡原理的发现

B. 通电螺线管的极性与电流方向的关系

C. 发现电磁感应现象

D. 通电导线周围有磁场

 

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“D”字头动车组在某路段上以216 km/h的速度匀速行驶,某同学要想以1.5 m/s的速度横穿9 m宽的铁路,则他至少应在距动车组多少米处横穿铁路才安全?

 

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在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验。

实验步骤如下:

把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤中的台式测力计示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

实验相关数据如下表

(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:_________________________________________________________(写出一条即可)

(2)请你补齐上表中空格处的数据,其值为________N

(3)实验中是通过______________________________________________来改变金属盒总重力的。

(4)比较实验步骤________(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关。

 

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风景旖旎的镜湖,各式现代建筑环湖矗立,充满时代气息。如图所示,建筑物在湖中的倒影是由光的________所形成的________(实像虚像”)。这些倒影看起来比建筑物本身一些,主要是因为建筑物的光射到水面时,有一部分发生________进入了水中;拍摄该照片的照相机镜头相当于________透镜,这种透镜对光线具有________作用,可用来矫正________(”)视眼。

 

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a、b中的情景表示了力的作用效果,其中图          主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图________主要表示力能使物体发生形变。(均填“a”“b”)

 

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