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如图所示,电源电压为6 V,图甲为伏安法测电阻的电路图,图乙为连接不完整的实物图...

如图所示电源电压为6 V图甲为伏安法测电阻的电路图图乙为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来____________

(2)如果实验操作中出现电流表有示数电压表示数为0的现象其故障可能是_________

A电流表的正、负接线柱接反

B电压表的量程选小了

C电阻Rx发生了短路

D把滑动变阻器下端两接线柱连入电路

(3)电路连接正确后闭合开关将滑片P向左移动时电压表示数________(选填变大”“变小不变”)

(4)实验过程中电流表和电压表的示数如图丙所示此时测得的Rx________Ω

(5)此实验要多次测量电阻值最后求电阻值的平均值其目的是__________

 

C 变大 5 减小误差 【解析】由电路图连接实物图,滑动变阻器的左下已经连接,因滑动变阻器串联电路中使要求一上一下接入电路,故连线从滑动变阻器的右上端连接至电阻的右端,电压表测量电阻两端的电压,连接电路图如图所示 如果实验操作中出现电流表有示数,电压表示数为0的现象,说明电路是通路,一定不是开路,电压表示数为零,说明电阻没有分配电压,只有电阻短路时其两端电压为零,故答案选 C,电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻减小,根据串联分压原理,可得滑动变阻器分配电压减小,未知电阻两端电压增大,故电压表示数变大,实验过程中,电流表和电压表的示数如图丙所示,电流表示数0.5A,电压表示数2.5V,由欧姆定律计算可得此时测得的Rx=5Ω。此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是减小测量误差。  
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考点分析:
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在探究水的沸腾的实验中:

(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验他们的实验操作有错误的是_______组。

(2)图丙是他们实验中观察水沸腾________(选填”)出现的情景。

(3)当温度接近90 ℃三组同学每隔1 min记录一次温度根据表格里记录的数据请你分析水的沸点是______。由此可以判断实验室的大气压________(选填高于”“低于等于”)1标准大气压。

(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度________(选填升高”“降低不变”)

(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的ab两种不同图像其原因可能是水的_______不同。

 

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