如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重6N．
（1）实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是 ．
（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将 ．（填写”变大“、”变小“或”不变“）
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和____________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的_______________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的____________。
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车运动的越 ____________。
画出图中动力臂及阻力臂
如图，传送带上有一个物体M．它与传送带一起在水平方向向右作匀速运动，不计空气阻力．请在图中画出M受力情况的示意图．
如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么斜面的机械效率是 ．
在家庭实验中，小王用同一鸡蛋做实验，把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲；把鸡蛋放入图乙中，鸡蛋悬浮；把鸡蛋放入图丙杯中，鸡蛋漂浮，则鸡蛋在图 中受到的浮力最小，图 中液体密度最大．
