如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与 ______ 的关系.
(2)本实验中研究的是 ______ 的动能.
A.钢球在斜面上时 B.钢球撞击木块时
C.钢球撞击木块后 D.木块
(3)实验是通过观察 ______ ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗? ______ ,理由是: ______ .
(5)小明同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.对这一现象,请你给小明一条合理的建议: ______ .
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验,分别如图甲、乙、丙所示.
(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ______ .
(2)第3次实验中所做的有用功是 ______ J,机械效率是 ______ .
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 ______ (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与 ______ 有关.
(4)综上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, ______ 额外功(选填“增大”或“减小”).
某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.
(1)在下列空格中填写适当内容.
①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图(甲),此时花生米所受的浮力________重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米________,随即停止加盐,如图(乙)。
③取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为__________g。
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为_________________。
⑤利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度.
(2)实验中若加盐过量,可进行如下操作:_________________________。
(3)实验中遗漏了重要的一步,即:______________________________________。
下图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力F2的示意图。
如图所示一束激光α斜射向半圆形玻璃砖圆心O,结果在屏幕上出现两个光斑,请画出形成两个光斑的光路图.
(双选)一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比 ( )
A. 有用功减少,总功减少 B. 有用功增加,额外功增加
C. 有用功不变,额外功减少 D. 额外功减少,总功减少