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下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据,请你帮他们完成实验后的分析与论证...

下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据,请你帮他们完成实验后的分析与论证。

根据下表数据分析

比较1 . 2两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞__________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越长.

比较2. 3两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞__________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越短.

比较2. 4两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关.

比较4. 5两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关.

比较5. 6两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越长.

设计实验时,常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素________,这种方法叫____________

(1). 面积 (2). 面积 (3). 总质量 (4). 总质量 (5). 形状 (6). 伞绳长 (7). 高度 (8). 高度 (9). 不变 (10). 控制变量法 【解析】解决本题的关键是熟练掌握控制变量法。 解答:从1.2 两组数据中不变的量是降落伞的伞绳长,降落伞的形状,降落伞的总重,而降落伞释放高度和降落伞的面积不同而引起降落伞滞留时间不同,它们的关系是降落伞的面积越大,降落伞滞留时间越长,由此可知:降落伞滞留时间的长短与降落伞的面积有关,在其它因素都相同时,降落伞的面积越大,降落伞滞留时间越长.所以答案为 面积 面积。 同理答案为总质量 总质量。 从2 4两组数据看数据中,降落伞的伞绳,,降落伞的面积,降落伞的总重,降落伞释放高度都相同,降落伞的形状不同,而降落伞滞留时间几乎没有差别,由此可知:降落伞滞留时间的长短与降落伞的形状无关。 同理答案为 伞绳长 同理 答案为高度 高度 设计实验时,常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素不变这种方法叫控制变量法。  
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考点分析:
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某学生为测定语文课本的纸张厚度,采取如下步骤:

a)量出一叠纸的厚度L
b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;

c)计算每页纸的厚度d=L/20
d)取得语文书内20页叠齐压紧。

上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是______

上述步骤中__________步骤是错误的,应改为_______________________________________

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某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的四个错误(请任选写出指出个错误):

①:

②:

 

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使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是(  )

A. 放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起

B. 看刻度尺时,视线要与尺面垂直

C. 读数时,根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据

D. 记录时,要记下测量的数字和单位

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下面关于实验误差的说法,那些是正确的       (    )

A. 认真细致地测量就可以避免误差;

B. 选用精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差;

C. 误差是由于测量中未遵守操作规程而造成的;

D. 误差是绝对不能避免的。

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一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度,各次测量结果分别是 25.43cm25.45cm25.46cm25.83cm则此物体长度应是( )

A. 25.44cm    B. 25.45cm    C. 25.447cm    D. 25.54cm

 

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