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在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,质量...

探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中,同学们做了如图所示三个实验,质量为m2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑,与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法正确的是

A. 实验中所探究的物体的动能是指小球的动能

B. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的

C. 由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关

D. 由甲丙两图可知,物体的动能大小与物体的质量大小有关

 

ABD 【解析】实验中小球能够推动小纸盒运动,体现小球在做功,推动纸盒移动的距离越远,说明小球能够做的功越多,小球具有的动能就越大,所以通过观察小纸盒被推动的距离的大小,可以判断小球动能的大小,故AB正确;甲、乙两次实验,小球的质量相同,小球滚下的高度不同,到达底端C处的速度不同,B滚下的速度大于A滚下的速度,B将纸盒推动得更远,说明动能更大,所以:质量相同的物体,运动速度越大,它具有的动能就越大,故C错误;甲、丙两图中,让质量不同的小球从相同高度自由下滑,是控制小球的速度相同时,探究动能大小与质量的关系,由两图实验现象可得:速度相同时,质量越大,物体具有的动能就越大,故D正确,所以选ABD。  
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小丽在中国科技馆探索与发现”A厅看到了名为球吸的展品,它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成,如图所示。按下启动按钮,风从下方出风口往上吹,两个球会相互靠拢。如图所示的四个实例中,与球吸原理相同的是

A.     B.     C.     D.

 

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如图所示,是中国科技馆的球吸展项。不吹风时,两球静止。当风自下而上吹向两球中间时,两球会相互靠拢,出现球吸现象。针对这一现象下列说法正确的是

A. 两球相互靠拢说明两球受到力的作用

B. 两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小

C. 由于球吸现象的存在,乘客必须站在安全线外候车

D. 由于水流与气流不同,所以两艘舰船可以并肩高速航行

 

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1648年,帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在二楼的阳台上在细管里倒水,结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是

A. 水的体积

B. 水的深度

C. 木桶的容积

D. 木桶的底面积

 

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如图甲所示的是微小压强计,如图乙所示的操作中可用来探究

A. 液体内部的压强跟液体密度的关系    B. 液体内部向各个方向是否都有压强

C. 同一深度液体向各个方向压强是否相等    D. 液体内部的压强跟深度的关系

 

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在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U型管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是

A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关

B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关

C. 由图可知A点的深度大于B点的深度

D. 由图可知A点的压强小于B点的压强

 

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