在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛置于透镜前30 cm处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,现保持透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上( )
A. 无法成像 B. 呈现正立、放大的像
C. 呈现倒立、放大的像 D. 呈现倒立、缩小的像
如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26 cm时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像.下列说法正确的是 ( )
A. 该凸透镜的焦距大于13 cm
B. 只将凸透镜向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
C. 只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像
D. 将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜
实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（ ）
A. f甲＞f乙＞f丙 B. f乙＞f丙＞f甲 C. f乙＞f甲＞f丙 D. f丙＞f乙＞f甲
小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则 （ ）
A. 得到的像是正立缩小的实像
B. 得到的像是倒立放大的实像
C. 把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D. 把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
凸透镜的焦距是10 cm,将物体放在主轴上距透镜中心25 cm处,物体所成的像是 ( )
A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像 D. 倒立、等大的实像
我市各级各类学校为了校园安全，在学校大门及其它地方都安装上了“电子眼”，其光学原理与下列哪种相同（ ）
A. 平面镜 B. 投影仪 C. 照相机 D. 放大镜
