如图所示,用钢尺做实验,探究声音高低、强弱有关在因素.实验过程如下:
（1）把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,两次振动幅度大致相同.实验现象是钢尺伸出桌面的长度越短,振动越___快/慢）,发出声音的音调越____（高/低）,说明音调的高低与_____有关。
（2）把钢尺紧按在桌面上,钢尺伸出桌面的长度保持一定,先拨动钢尺振动的幅度小一些,再让钢尺振动的幅度大一些.实验现象是钢尺振动的幅度越小,发出声音的响度越_____（大/小）,站在离钢尺越远的地方,听到发出的声音越_____（强/弱）.
利用一把钢尺来证明音调的高低与什么因素有关。
（1）操作方法：①_____②_____。
（2）实验结论：_____决定着音调的高低，发声体_____，音调就越高；反之，音调越低。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，我们可以根据声音的________辨别“蝉”和“鸟”的声音，“静”和“幽”描述了声音的________这一特征。
小华奶奶最近的听觉下降了很多，小华与她交谈时，必须提高嗓门，这是为了增加声音的______。
“歌手2018”是芒果台大热的节目。4月总决赛之夜，歌手们的倾情演唱，给现场及电视机前观众奉献了一场视听盛宴。现场歌手是通过麦克风来提高声音的_____。
依次敲击装有不同高度水的瓶子，这种做法用来改变声音的_____（选填乐音的三要素）
