如图甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力．然后按图乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）．竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中．改变钩码的个数，重复上述步骤．比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系，可以证明使用动滑轮有省力特点．
小东按图丙组装滑轮组，继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如下表所示：
（1）求出机械效率η=______ %．（结果保留一位小数）
（2）保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将_________（选填“不变”“变大”或“变小”）．
从机械效率的公式可以知道，要提高机械效率，关键在于减小_______ 功．实际使用机械时，我们可以通过合理设置机械结构、减小_______、减小___________等方法，来提高机械效率．
一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较：总功_______，有用功________，额外功______，机械效率_______．（填“变大”、“变小”或“不变”）
用如图所示器材做“测滑轮组的机械效率“实验，已知每个钩码的质量为m，请你回答：
（1）实验中还需要使用的测量工具是____；
（2）该实验需要测量的物理量（附字母表示）是____和____．
（3）试写出计算滑轮组机械效率的表达式：____．
如图是某同学测定滑轮组机械效率的实验，物重6N，物体升高0.1m，绳子自由端拉力是2.5N，请计算该滑轮组机械效率____
用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ）
A. 增加提升的高度，增大有用功
B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力
C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功
D. 增大提升的速度，从而减小额外功
