在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落情况不同则羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性不同。 他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。
（1）他们从球场收集到六只羽毛球，统计情况如下表：
你认为应该选择编号为_________的三只羽毛球进行对比实验。
（2）甲、乙两组同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲组同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。
乙组同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。
请你对甲、乙两组同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是_________组同学的方案。 为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：_________。
2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告．以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)．请你将其报告中的问题补充完整．
（实验目的）测量小车的平均速度
（实验原理）v＝
（实验器材）小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块
（实验装置）如图所示
（实验数据）如表所示
（实验分析）
(1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动．
(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度．
共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是:
A. 小秦骑行的速度最高可以达到50m/s
B. 小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变
C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大
D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的
下列估测数据中，最不符合实际的是（ ）
A. 人散步时的速度约为lm/s
B. 一个普通成年人身体的体积约为60dm3
C. 我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104m
D. 一本人教版初三物理教科书的重力约为20N
科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zha）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（ ）
A. 一张纸的厚度约为1mm B. 一个成年人正常步行时的速度约为5m/s
C. 一个初中学生所受重力约为500N D. 一个鸡蛋的质量约为0.5kg
我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法。比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是（ ）
A. 探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
B. 探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同
C. 为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度
D. 计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度
