用一个动滑轮将一重为200N的物体竖直向上提起3m，拉力为150N。求
（1）有用功是多少J？
（2）这个动滑轮的机械效率是多少？(百分号前保留一位小数)
测量是生活和学习中一项基本技能。
甲 乙 丙
（1）如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为______cm；
（2）如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是______℃；
（3）如图（丙）所示电能表的读数是________kW ·h。
如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材进行实验：
（1）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；
（_____）
（2）连接电路时开关应该________。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是导体电阻________（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为________A；
（4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示，由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，导体电阻为________Ω（结果保留一位小数）：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.32 | 0.38 | 0.48 | 0.56 |
（5）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V，为了解决这个问题，可采取的方法是________（写出一种即可）
某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究．即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”． 在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图1所示的实验器材对该问题进行探究．
（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变________
（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图2所示，请将电压值填入下表的空格中；
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | ________ | 0.34 |
（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：________；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与________有关；
（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用________（填一种实验器材）来判断；
（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图，该电路属于________（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）．
学习速度时，小明在课上测量了纸锥下落的速度．
（1）为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是________ 和________ ．
（2）实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上，发现它落地所需时间很短，很难测量准确．请你帮他们想个解决的办法：________ ．（写出一个）
（3）小明与其它小组交流时，发现不同小组测得纸锥下落的速度不同．
①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是________ （写出一个）．
②为了验证你的猜想，简要的做法是________ ．
（4）小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况，他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片，如图所示．已知背景墙上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔△t时间拍摄一次．观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是（______）
①小球从A点到B点的运动是加速运动
②小球从B点到D点的运动是加速运动
③小球从A点到D点的平均速度为
④小球通过C点时的速度为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
小明家的电能如图所，家中同时工作的用电器的总功率不能超过________ W．当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该电灯消耗的电能是________ J，它的电功率为________ W．
