在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行_______。
（2）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（_________）
（3）小张检测电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡，这种做法_______（填“妥当”或“不妥当”）．经同组员成员提示还发现电压表电流表都有示数，则灯泡不亮的原因可能是_______。解决问题后，小张继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向_______（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出。
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_______（填“不亮”、“较亮”、“正常发光”、“特别亮乃至烧毁”）。
（5）测量结束后，应先断开开关，拆除_______两端的导线，再拆除其它导线，最后整理好器材。
（6）小张获知了两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线，如图所示，由此可知，L2的额定功率约为_______W；如果将L1和L2串联后接在220V的电源上，则此时L2的实际功率为_______W。
小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：
A．先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的_______，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将_______向_______侧调节。
B．他设计了如下实验方案：
a．用天平称出玻璃杯的质量m1；
b．将适量牛奶倒入杯中；
c．用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2；
d．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
e．计算牛奶的密度ρ＝
。
（1）你认为这个方案有什么缺点：_______。
（2）请你提出合理的实验顺序改进这个实验：_______。
（3）实验改进后，测出牛奶和玻璃杯总质量m2＝53.4g，测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图，则玻璃杯质量为_______g．倒入量筒中的牛奶体积如丙图V＝_______cm3，
（4）算出的牛奶的密度为ρ＝_______g/cm3。
学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：
（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的_______。
（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_______像。
（3）晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是_______cm。
如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．
（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在 里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是 ．
（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将 （选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是 ．
（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是 现象，它在生活中的应用有 （举出一例即可）．
在如图的电路中，用笔画线代替导线，将灯和开关接入家庭电路中。
（________）
在如图的电路图中，用笔画线代替导线。画出两根导线和开关S0接入到该电路中，要求闭合S0时灯就被短路。
