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某同学要测量一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,他设计了如图的电路图。请帮...

某同学要测量一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,他设计了如图的电路图。请帮助该同学完成下列问题。

(1)在连接实物电路过程中,开关应处于_____状态;

(2)经检验电路连接无误后,接通电路,观察到电流表指针位置如图所示,此时电路中的电流为_____A;

(3)为测出小灯泡的额定功率,还需要进行的实验步骤是_____

(4)实验结果的表达式为_____

(5)假设实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,实验中无论怎样调动变阻器的滑片,电路中的电流总低于0.3A,其原因是什么?_______

 

(1)断开(2)0.1A(3)调节滑动变组器直至电流表的示数为0.3A记下电压表的示数U(4)P=0.3U 【解析】 (1)为了保护电路,连接电路时开关要断开; (2)图中显示电流表用小量程(0-0.6A),读数为0.1A; (3)现在电路中电流为0.1A,要使灯正常发光,就要使通过的电流增大,使连入的电阻变小,由图可知应向左移动滑片,当电流表的示数增大为0.3A,读出此时电压表的示数U; (4)由(3)得出了正常发光时的电流值和电压值,利用P=UI求额定功率; (5)实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,只能是电源电压过低,使电路中的电流达不到0.3A. 解答:【解析】 (1)连接电路时开关要断开,目的是为了保护电路和用电器; (2)图中显示电流表用的是0-0.6A量程,读数为0.1A; (3)要使灯正常发光,使电流变大,使连入的电阻变小,要向左移动滑片,当电流表的示数为0.3A,读出此时电压表的示数U; (4)P=UI=U×0.3A; (5)因为实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,所以原因只能是电源电压太低. 故答案为:(1)断开; (2)0.1; (3)移动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.3A,读出此时电压表的示数U; (4)P=U×0.3A; (5)电源电压过低.  
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小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。

(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、_____相等。在此实验中采用了转换法的思想,用加热时间的长短来表示物质_____,请再举一个类似思想的实验:在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,_____(请仿照上面的句式填)

(2)给两种液体加热,记录两种液体的出温和末温,当加热相同时,温度升高较多的液体其比热容较_____

(3)在实验过程中,小刚发现两种液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则_____液体的比热容较大。

 

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小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验,将一块薄玻璃板立在桌面上,但与桌面不垂直,如图所示,选取两个完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白纸等器材进行实验。

(1)小丽取棋子A放在玻璃板前,欲将棋子B放在玻璃板后棋 子A像的位置,她发现:在桌面上无论怎样移动棋子B,都_____(选填能或不能)与A的像重合。

(2)小丽想改正上述实验中的问题,她应如何操作:_____

 

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如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。

(1)将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码(实验中每个钩码的质量相同),使作用在小卡片上两个拉力的方向相反,并通过调整_____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究作用在同一物体上、_____的两个大小相等、方向相反的力能否平衡。

(3)在如图所示情况下,再将小卡片剪成两半,是为了验证是否只有作用在_____的两个力才能平衡。

(4)知道二力平衡的条件后,瑞瑞同学按如图甲所示做了另一个实验,使放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,测出F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知,当t=1s时,物体处于_____状态;当t=5s时,物体受到的摩擦力为_____N,物体做_____运动。

 

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如图中是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆,O是支点。请画出阻力F2对支点O的力臂L2;并画出在a点施加的最小动力F1的示意图。

 

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如图所示是小羽同学做“用电流表测电流”实验的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯L1的电流。

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