小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。
(1)将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为_____g,牛奶的密度为_____kg/m3。
(3)用这种方法测出的牛奶密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)在测量木块密度时,老师告诉小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。
①在直柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1。
②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2。
③_____,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3。
④则木块的密度表达式ρ木块=_____(已知水的密度为ρ水)。
(5)实验结束后,聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度,于是他们在(4)基础上继续进行实验。
①将直柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4。
②将木块轻轻放入牛奶中,使木块_____,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5。
③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=_____(已知水的密度为ρ水)。
如图所示,用压强计研究液体内部的压强:
(1)比较a、b图实验,说明_____;
(2)比较b、c图实验,说明_____。
如图所示,将质量为2kg的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm。求:
(1)物块受到水的浮力大小;
(2)水对物体下表面的压强大小。
如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P向a端移动时,灯泡亮度_____(填“变亮”、“不变”或“变暗”),电流表示数_____(“增加”、“不变”或“减小”)。
如图所示,工人通过定滑轮用F=_____N的力,可以将重1200N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物,则机械效率将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
如图乙所示,物体重20N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止。请画出物体受到的摩擦力f示意图(图中小黑点表示摩擦力作用点)。
(______)