下列数据最接近生活实际的是（ ）
A. —个苹果质量约有1.5kg
B. 人步行的速度约为10m/s
C. 初中生使用的课桌髙度约0.8m
D. —名普通初中学生的体重约为50N
如图所示，电源电压不变。R1＝20Ω，R2＝30Ω，当S断开时，电流表示数为0.3A，当S闭合时，电流表示数为多少？
大山将质量为20kg的水从25℃加热到75℃， [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃), 天然气的热值为3.5×107J/ m3] 求：
（1）这些水吸收的热量是多少？
（2）若这些水吸收的热量全部由完全燃烧天然气获得，则需要多少m3天然气?
随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。求：
（1）装满水后水的质量是多少？
（2）装满水后水对电热水壶底部的压强多大？
（3）装满水后桌面受到的压强多大？
小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡。为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示实验电路。
器材：电流表（0～0.6A），电源（U＝6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干。
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应_____（选填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL＝_____（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据。请根据表格回答下列问题。
实验序号 | R/Ω | I/A | UL/V |
① | 28 | 0.18 | 0.96 |
② | 15 | 0.24 | 2.4 |
③ | 8 | 0.30 | 3.6 |
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？_____；
②当UL＝2.4V时，灯泡的阻值为_____Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案。你认为是否可行？并请说明理由。答：_____，_____。
根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：
（1）图①和②研究的是浮力与 的关系；
（2）图③和图④研究的是 与高度的关系；
（3）图 的实验装置能研究电动机原理．
