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在国际单位制中,压强的单位是 A. 帕斯卡 B. 法拉第 C. 欧姆 D. 牛顿...

在国际单位制中,压强的单位是

A. 帕斯卡 B. 法拉第 C. 欧姆 D. 牛顿

 

A 【解析】 根据对常见物理量及其单位的掌握作答。 解答:在国际单位制中,A、帕斯卡是压强的基本单位。故A符合题意; B、法拉第目前为止还不是物理量的单位。故B不符合题意; C、欧姆是电阻的基本单位。故C不符合题意; D、牛顿是力的基本单位。故D不符合题意。 故选:A。
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考点分析:
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如图所示,用弹簧秤悬挂一物体,在空气中弹簧秤示数为6N,当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4Ng10N/kg.求:

1)物体的重力G

2)物体浸没在水中受到的浮力F

3)物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ

 

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如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重800N的建筑材料A50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W  , 卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200W.绳重可忽略不计.求:

(1)有用功W___;   

(2)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η___

 

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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

1)同学们是根据_____来比较压力的作用效果的。

2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,_____,压力的作用效果越明显。

3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_____两图的实验,得到的结论是:_____

4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为:p_____p(选填“>”“<”或“=”)

 

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探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,器材有:一块长木板、质量相等的木块和铝块、弹簧测力计。如图所示,甲、乙、丙三次实验中,用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动,是物块在水平长木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分别为F1F2F3

1)根据_____知识,使用弹簧测力计可以测量摩擦力的大小。

2)甲、乙两次实验中,弹簧测力计的示数F1F2,说明_____的表面更粗糙。

3)甲、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F1F3,说明接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与_____有关。

4)在图丙所示的实验中,当铝块随着木块一起匀速直线运动时,铝块_____(选填“受”或“不受”)摩擦力。

 

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小黄在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_____

2)杠杆平衡后,小黄在图甲所示的A位置挂上     两个钩码,可在B位置挂上_____个钩码,使杠杆在水平位置平衡。

3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重0.5N.当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数将_____(选填“大于”“等于”或“小于”)0.5N

 

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