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小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。 (1)组...

小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将_____选填“A处向上”或“B处向下”调整。

(2)调整后器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象,实验中,是通过_____选填“热传递”或“做功”方式增加水的内能。当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是_____选填“空气”或“水蒸气”)。

(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用_____图中装置做的实验,由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压_____选填“低于”或“高于”一标准大气压。0﹣6分钟ab图象重合可以判断她们实验所用水的质量_____选填“相同”或“不相同”

 

A处向上 热传递 水蒸气 乙 低于 相同 【解析】 (1)本实验的实验器材的组装要考虑两方面,一是要用酒精灯的外焰加热,二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中; (2)改变物体内能的方法,一是做功,二是热传递;沸腾时在液体内部和表面同时发生的汽化现象,在沸腾时产生大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气; (3)液体的沸点与气压有关,液体表面的气压越大、沸点越高;相同质量的水,吸收相同的热量,温度变化相同。 (1)甲图中,酒精灯使用外焰加热,B的位置合适,需要调节A处,使温度计向上移动,使温度计的玻璃泡浸在被测液体中,所以应适当将A处向上调整;  (2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能. 当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气;所以气泡内是水蒸气.  (3)由图知,a图象说明水的沸点略高于100℃,水面上方的气压大于一标准大气压,可能是因为加盖引起的,她是选用乙图中装置做的实验; 由小雨所绘制的b图象可以知道,水的沸点低于100℃,此时周围环境的大气压低于一标准大气压;  0-6分钟a和b图象重合,水吸收相同的热量,温度变化相同,可以判断她们实验所用水的质量相同. 答案:(1). A处向上 (2). 热传递 (3). 水蒸气 (4). 乙 (5). 低于 (6). 相同  
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