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在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,...

在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图是连接的部分电路,请按要求完成下列问题:

1)用笔画线代替导线,将图1中的电路连接完整。

____

2)连接电路时,开关处于_____状态;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____(选填“左”或“右”)端;实验过程中,滑动变阻器的作用是改变_____

3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为3V,电流表无示数,则出现故障的原因可能是_____

4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2,此时小灯泡的电阻为_____Ω

 

答案见解析 断开 左 小灯泡两端的电压改变电路中的电流 小灯泡断路 12.5 【解析】 (1)将滑动变阻器与开关串联,注意滑动变阻器按一上一下的原则接线;(2)连接电路时,为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器,开关应该处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值最大;(3)电流表无示数,说明电路为断路,电压表示数为电源电压3V,说明与电压表并联的用电器断路;(4)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,然后根据R=求出小灯泡的阻值. (1)按电流路径,从电源正极--开关--电流表正接线柱--小灯泡---滑动变阻器---电源负极。然后将电压表正接线柱“3”接小灯泡右接线柱。如下图所示: (2)连接电路时,为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器,开关应该处于断开状态,闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器接入电路的阻值最大,即将滑片滑到最左端;滑动变阻器在电路中的作用是:①保护电路②通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流,从而改变与之串联的用电器两端的电压。 (3)电流表无示数,说明电路为断路;电压表示数为3V,灯泡不亮,说明小灯泡断路; (4)根据电流表的图片可知,电流表的量程为0∼0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A; 由I=可知,灯丝的电阻:R===12.5Ω. 故答案为:(2).断开;(3).左;(4).小灯泡两端的电压改变电路中的电流;(5).小灯泡断路;(6).12.5  
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小明做出了如下猜想:

导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

 

1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察_____来比较导体电阻的大小。

2)为了验证上述猜想,应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

3)分别将AB两电阻丝接入右图电路中MN两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当_____相同时,导体电阻跟_____有关。

 

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。

加热时间

0

1

2

3

4

甲的温度

30

34

38

42

46

乙的温度

30

38

46

54

42

 

 

实验中应量取质量______的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。

通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为______选填“大于”、“小于”或“等于”

分析实验数据可知______物质的吸热能力强。

 

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如图所示电路中有两个小灯泡,请在图中○内,分别填入的符号,要求开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零,并标记电表的正接线柱

_____

 

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在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。这是为什么?

 

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如图所示,将气球在清洁干燥的头发上摩擦几下,就可以让空易拉罐随着气球运动起来,请解释其中的道理。

 

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