Question

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。

（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中：

（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用_____ 图，选择的理由是：_____。

（2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是_____。

（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是_____。

Answer

甲：质量相同，高度不同，速度不同 使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大 物体的动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，则动能越大。

【解析】

（1）要研究动能与速度关系，应该控制质量相同，速度不同，甲图满足这两个条件；

（2）起始点的高度不同，则球到达水平面与纸盒相碰时的速度的大小不同，让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同；

（3）甲图说明：质量相同的物体，速度越大，它的动能也越大；乙图说明速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。故甲乙两图可得出结论：物体的动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，则动能越大。