如图所示，在底面积为100 cm2的容器中，一个质量为0.6 kg的实心木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2 N，求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）剪断绳子后，水对容器底部的压强变化了多少？
为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图所示的电路。
（1）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，记录到表（一）中。由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是_____Ω．分析表（一）中的数据，可归纳出的结论是_____。
表（一）
次序 | 1 | 2 | 3 |
电压（V） | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
电流（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
（2）如果仍用如图电路探究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持_____两端的电压不变。实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是_____。
表（二）
次序 | 1 | 2 | 3 |
电阻（Ω） | 5 | 10 | 15 |
电流（A） | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．
甲 乙
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____的磁场相似．
(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中______方向有关．
(3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_______，来探究________的关系．
在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________调节．
(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向__________．
(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是____．(写出一条即可)
(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是__________________________________________________________．
在“探究平面镜成像的特点”实验中。
(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛、两只相同的棋子，应选________作为平面镜，且厚度要________（厚/薄）。小华选择两支蜡烛，小明选择两只棋子，请你针对其中一位同学，说出他选择的理由________。
(2)如图，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在________（A/B/C/D），在该位置放一光屏，光屏上________（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是________像。
定值电阻R1＜R2，它们的I﹣U关系如图甲所示，
（1）则图象中_____表示的是R1的电流与电压的关系图线；
（2）将两电阻按图乙方式接入电源电压为2.5V的电路中，当两开关均闭合时电路消耗的总功率是_____W；
（3）图乙电路中，若除电阻R2可能存在断路故障外，其它元件均完好。若要验证R2是否断路，操作是_____，则R2完好。
