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用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳...

用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重时,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是(  )

A. 有用功一定是150J B. 总功一定是250J

C. 动滑轮重一定是100N D. 拉力大小一定是125N

 

D 【解析】 知道物体重和物体上升的高度,利用W=Gh求对物体做的有用功; 又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了有用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功W额=G轮h,据此求动滑轮重; 不计摩擦和绳重,根据F=(G物+G轮)求拉力大小。 对左图滑轮组,承担物重的绳子股数n=3,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=,得:W总===250J,因此,W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,所以动滑轮重:G轮===100N,拉力F的大小:F=(G物+G轮)=(150N+100N)=N;对右图滑轮组,承担物重的绳子股数n=2,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=,得:W总===250J,所以W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,因此动滑轮重:G轮===100N,拉力F的大小:F=(G物+G轮)=(150N+100N)=125N;由以上计算可知,对物体做的有用功都是150J,总功都是250J,动滑轮重都是100N,故A、B、C都正确;但拉力不同,故D错。 故选D。  
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考点分析:
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几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体,在弹性限度内,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是

A. 手臂长的同学 B. 身体高的同学 C. 体重大的同学 D. 力气大的同学

 

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在“探究凸透镜成像的规律“时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处,在透镜另侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,则下列相关说法正确的是

光屏上成倒立、放大的实像

照相机是利用这一成像原理工作的

该透镜的焦距f一定满足8cmf15cm

将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏应靠近透镜

A. 只有 B. 只有 C. 只有③④ D. 只有

 

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音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是(  )

A. 演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度

B. 演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调

C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

 

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小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,实验所用器材齐全且完好。滑动变阻器所标的字样仅有“1.5安”清晰可见,其最大阻值可能是50欧或者20欧。小红正确串联电源、待测电阻、变阻器、电流表、电键等电路元件,并将变阻器的滑片移至其一端,在闭合电键时,观察到电流表的示数为0.2安,此时发现电压表未接入电路,于是将电压表并联在待测电阻的两端,继续移动变阻器的滑片,当滑片移到中点位置附近时,观察到两电表的指针位置如图(a)(b)所示。她经过分析思考,调整电表的量程后继续实验,在移动变阻器滑片的过程中,发现当电压表示数最大时其指针位置如图(c)所示。

请根据相关信息完成下列各题:

图(a)所示电压表的量程是_____,图(b)所示电流表的量程是_____

图(c)所示电压表的示数为_____伏。

求实验中闭合电键,观察到电流表的示数为0.2安时,所测得待测电阻_____

(第小题需写出简要的计算过程或理由)

 

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小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验,如图(a)所示为小明实验的示意图,图(b)所示为小华实验的部分示意图。

在小明的实验示意图中,弹簧测力计的示数值分别为F1F2和量筒中水面刻度值分别为V1V2,若满足关系式_____时,则可以验证阿基米德原理。

在小华的实验示意图中,使用了溢水杯和小烧杯,如果小华接着使用电子天平成功完成实验,天平应测量_____中水的质量m(选填“溢水杯”或“小烧杯”),若此时图中两弹簧测力计的示数差值△Fm满足关系_____时,则可以验证阿基米德原理。

实验中,为了得到“排开液体的重力”,小明使用了量筒、小华使用了溢水杯、小烧杯和电子天平。两者相比,请你说说他们各自的优点:_____

 

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