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(3分)杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( ) A...

(3分)杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( 

A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直

B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上

C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大

D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

 

C 【解析】 试题重力的方向总是竖直向下的,所以可以检查墙壁是否垂直,故A正确;当锤柄静止时,锤头由于惯性继续向下运动,就紧套在锤柄上,故B正确;摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与木块的运动速度无关,故C错误;对弹簧用力时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状,故D正确.
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考点分析:
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如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v﹣t图象如图乙所示,则下列分析正确的是( )

A. 020s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

B. 020s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小

C. 2040s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

D. 2040s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

 

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为研究二力平衡的条件,小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘,盘中各放两个钩码,如图所示。关于这个实验,下列说法中正确的是

A. 本实验的研究对象是硬纸板

B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的硬纸板

C. 调整两边的所挂钩码的数量,可以改变作用在硬纸板上两个力的大小

D. 将硬纸板扭转一个角度后释放,可以使作用在硬纸板上的两个力不在同一直线上

 

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如图所示是小明自制的气压计,在探究大气压随高度的变化时,小明拿着它从一楼来到30楼的过程中,观察玻璃管内水柱高度的变化,根据所学的知识,你以为玻璃管中水柱高度应该  

A. 变高

B. 变低

C. 不变

D. 变高变低都有可能

 

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如图,物体A静止在水平桌面上,用一水平向右的力FA匀速推上桌面的过程中,A对桌面的压力和压强的大小将

A. 压力变大,压强变大 B. 压力不变,压强变小

C. 压力不变,压强变大 D. 压力变大,压强变小

 

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把装满水的量筒,口朝下没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分

A. 充满水

B. 有水但不满

C. 没有水

D. 瓶内外水面始终保持相平

 

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试题属性

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