关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（ ）
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
下列说法正确的是
A. 用力推水平地面的大木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力
B. 用 10N 的力拉着木块沿斜面方向匀速直线上升，拉力等于摩擦力
C. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
D. 重力的方向总是竖直向下的
小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，先______，再调节平衡螺母天平直至天平平衡。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为______g，酱油的密度______kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会______（偏大/偏小）．原因：______。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=______（已知水的密度为ρ水）
在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是：______。
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于______。
（4）天平横梁重新平衡后，右盘所加砝码和游码位置如图丙所示，则小石块的质量是______g。
（5）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有10ml水的量筒中，如图乙所示，则小石块的体积为______cm3。
（6）利用密度公式计算出小石块的密度是______kg/m3。
（7）若考虑石块吸水，所测得的密度______（偏大/偏小）。
为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下图表所示。
（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；
（____）
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或”不同”）；
（3）在物理学上，通常用______来表示物质的这种属性，这种属性与该物质的质量和体积______（填“无关”或“有关”）。
（4）本实验测量多组数据的目的是______。
实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为______：
A．失去了一些质子 B．得到了一些电子 C．失去了一些电子 D．创造了负电荷
（2）根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸______带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通过实验探究，可知道自然界存在______种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷______，异种电荷______。
