(2017•德阳卷)刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是_______.
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,______图中小车所受阻力最大.
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做___运动.
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是:______.
实验小组要探究“二力平衡条件”。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。
(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向______,大小______;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3______F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5______F6。
(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究的问题是______________________________________________________。
(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系为______;还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将______。
如图,某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,根据_____条件可知,此时木块所受滑动摩擦力的大小_____弹簧测力计的示数(选填“大于”“小于”或“等于”).
(2)由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与_____有关.
(3)由_____两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
如图所示,用水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为
A. 6N,水平向右
B. 6N,水平向左
C. 4N,水平向左
D. 4N,水平向右
下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸
C. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D. 给自行车的车轴加润滑油
图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是( )
A. 摩擦力F向下,F=mg B. 摩擦力F向上,F<mg
C. 摩擦力F向上,F=mg D. 摩擦力F向下,F>mg