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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过...

某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:

1)煤完全燃烧产生的热量;

2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

3)煤炉烧水时的热效率。

 

(1)6×107J;(2)2.52×106J;(3)4.2%。 【解析】 (1)煤完全燃烧产生的热量: ; (2)水吸收的热量: ; (3)煤炉烧水时的热效率: .
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考点分析:
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探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω15Ω20Ω),导线若干。

表一

电压U/V

4

电阻R/Ω

20

15

10

电流I/A

0.20

0.28

0.40

 

1)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个的电阻让他再测一组数据。当他把的电阻接入电路时,他应该向_____(选填“左”或“右”)调节变阻器使电压表示数仍为4V,但调节时却发现实验不能继续进行了,其原因是_____。改变连接后继续实验,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示,为_____A;综合分析数据可得:_____

表二:

电阻R/Ω

10

电压U/V

2

3

4

5

6

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

 

2)小良又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。分析表2中数据可得:_____。分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_____Ω

 

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在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:

1)小星设计的电路如图甲所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线abab的两端分别跟开关,螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当ab中产生电流时,螺线管中有_____通过,小磁针会发生偏转。

2)小星闭合开关后,不管导线ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明ab中产生电流,实验的情况如图乙所示。

A、观察并分析①②③现象可知:导体静止时,_____产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时,不能产生感应电流;导体切割磁感应线运动时,_____产生感应电流。(均选填“能”或“不能”)。

B、观察并分析③④现象可知:产生感应电流的条件之一是_____

3)对比图甲和图乙两次实验后,小星认为:图甲中小磁针不发生偏转,不是没有产生电流,而是_____

 

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小明通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下:

1)安装实验器材时应按照_____选填“自上而下”或“自下而上”);他按照图组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是:_____

2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并将数据记录在下表中。由表中数据可知,水从t_____min时开始沸腾;水的沸点t_____℃。

3)根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t8min后继续加热,水的温度会_____(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

4)小明同学想验证沸腾需要持续吸热,接下来小明的操作是_____

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

T/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

 

5)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情景,如图所示为水沸腾_____(选填“前”或“时”)的图景。

6)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的方法_____

 

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读数与作图题。

1)如图甲所示电表的示数是_____

2)如图乙所示,标出通电螺线管的NS__________

3)如图丙所示,请用笔画线代替导线将三孔插座电灯和开关正确连入家庭电路__________

 

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在图所示的电路中,电源电压保持不变。电键S闭合后,电压表V无示数,已知电阻R1R2中仅有一个出现了故障。

电路中的故障可能是_____

现用一个完好的灯泡去替换电阻R2,则小灯_____(选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”)。

 

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