如图甲所示,这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型,电路中电源电压恒为6V,指示灯的规格均为“6V 3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计.当转向开关与触点“2和3”刚接通时,电磁铁中有电流通过,右转指示灯发光较暗,接着,衔铁被吸下,触点A与B接通,电磁铁和电阻R0被短路,右转指示灯发光较亮,此时,由于电磁铁中没有电流通过,衔铁被弹簧拉上去,触点A与B分离,电磁铁中又有电流通过,随后电磁铁又将衔铁吸下,如此循环,右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁. 当开关与触点“2和3”接通时,右转向指示灯两端实际电压变化规律如乙图所示.已知右转向灯发光较暗时,其两端实际电压为Ux,其消耗的实际功率为额定功率的4%,不考虑指示灯电阻随温度的变化
(1)右转向灯发光较亮时,触点A和触点B的状态是________(填“接通”或“断开”)
(2)右转向灯发光较暗时,消耗的实际功率是________W,指示灯两端的实际电压Ux=________V.
(3)右转向灯交替工作6s,其消耗的电能是________J
(4)定值电阻R0的大小是________Ω
(5)开关与触点“2和3”接通时,若电阻R0断路了,此时右转向指示灯的状态是________(填“持续发光”、“交替发光”或“熄灭”)
一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v-t图像如下,在第10s时速度达到20m/s,通过的路程为120m。求:
(1)在0~10s内汽车的平均速度。
(2)设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000N,那么在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳。
(3)若发动机的转化效率为80%,则需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功。(已知汽油的热值大约为5×107J/kg)
如图所示,工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m。求:
(1)推力做的功
(2)斜面的机械效率。
(3)若想增大此斜面的机械效率,可采取什么方法? (答一种方法即可)
如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,电源电压为6V。
(1)用笔划线代替导线,将图甲中的电路补充完整。
(_______)
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_____(选填“A”或“B”)端。闭合开关,灯泡不亮,电压表和电流表都有示数,但示数较小,接下来的操作是_____;
(3)当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W.在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中,小灯泡突然熄灭,电流表示数变为0,电压表示数接近6V,你认为故障可能是_____。
(4)完成测量后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡,探究电流与电阻的关系。当电阻为10Ω时,电流表的示数为0.2A:换用20Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,读出电流表的示数。多次换用阻值不同的电阻,进行正确操作后即可得出结论。
小红同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1min记录了杯中水的温度。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先固定__的位置,再调整固定__的位置(选填“A”或“B”)。
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:加热时间和水的__、__。
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是___;理由是__。
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的直路及两油灯中燃料的质量,并记录数据利用公式Q吸=cm(t—t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油热值。你认为他的计算结果可靠吗?___。理由是______。
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当____相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当______相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.