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小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下: A.用天平称出石块的质量...

小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:

A.用天平称出石块的质量m

B.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积

C.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V

D.计算石块的密度。

测量石块密度的原理是______

测量石块质量时,右盘有20g5g的砝码各1个,游码的位置如图甲所示,天平恰好平衡,石块的质量为______g

量筒中盛有48mL的水,放入石块后水面到达的位置如图乙所示,则石块的密度为______若图乙中细线的体积不可忽略,则测出的密度偏______大或小

指出往量筒中倒入适量的水适量的确切含义:

______ ______

 

小 水能浸没固体 固体浸没后液面不高于量筒的最大刻度值 【解析】 测量石块密度的原理是; 由图可知,砝码质量为25g,游码示数为,故石块的质量为:; 由图可知,水与石块的总体积为60mL即,故石块体积:; 故石块的密度:;若图乙中细线的体积不可忽略,则水与石块的总体积偏大,测出的石块的体积偏大,根据求出的密度偏小; 量筒中的水不可太少,否则石块不能浸没在水中,同样水不可太多,否则石块浸没后,水面会超过最大刻度线而无法读数。  
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考点分析:
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某同学在探究物体的质量跟体积的关系的实验中:

他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是______

下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:

 

物理量

物体

质量

体积

质量跟体积的比值

铁块1

79

10

铁块2

158

20

铁块3

237

30

铝块1

54

20

铝块2

108

40

铝块3

162

60

 

铁和铝两种物质的相同点是______;不同点是______

铁的密度为______

根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性? ______

回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以?__________为什么?________

 

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探究电荷的种类和相互作用规律的实验中:

发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互______,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互______,如图,由此初步结论有电荷间相互作用的规律是______;丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是______相同或不同

大量实验证明,自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同,要么与橡胶棒相同,所以自然界有且只有______种电荷存在,这种研究方法称为实验加推理,我们学过的______实验名称也运用了此研究方法。

 

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黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量是

1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?

2)若测得整个空茶壶的质量为165g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

 

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有一捆铜丝质量为89kg,总长为400m,已知铜的密度为8.9×103 kg/m3。试计算:

1)这捆铜丝的体积为多少m3

2)铜丝的横截面积为多少mm2

 

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小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ=10.5g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量身的分度值是    ml,他能否鉴别出该银币?    (能/不能)

 

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