Question

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强。

（3）根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强。

（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______。

A.类比法   转换法    控制变量法    等效替代法。

Answer

吸引大头针的数量 增加 大 甲 线圈匝数越多 BC

【解析】

（1）由于磁性的强弱是直接看不出来的，所以可通过电磁铁吸引铁钉的多少来认识其磁性强弱，即电磁铁吸引的铁钉越多，则说明磁性越强；

（2）由电路图知道，当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的总电阻变小，由欧姆定律知道电路中的电流会变大，所以，电磁铁甲、乙吸引铁钉的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强；

（3）由图示的情境知道，甲、乙是串联在电路中的，而串联电路电流的相同，但不同的是甲缠绕的线圈的匝数多，又因为甲电磁吸引铁钉的个数多，由此得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。

（4）由以上分析知道，实验中用到的一种重要科学研究方法是转换法和控制变量法。