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为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如...

为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示。

 实验序号

 蜡块

 干松木

 体积V/cm3

 质量m/g

体积V/cm3

质量m/g

 1

 10

 9

 10

 5

 2

 20

 18

 20

 10

 3

 30

 27

 30

 15

 4

 40

 36

 40

 20

 

1)在图示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来;

_____

2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______;不同物质的物体其质量与体积的比值______ (以上两格选填相同不同);

3)在物理学上,通常用______来表示物质的这种属性;

4)本实验测量多组数据的目的是______

 

相同 不同 密度 得出普遍规律,防止偶然性 【解析】 (1)图象的横轴是体积,纵轴是质量。在图上先做出蜡块的四个坐标点,然后将它们连起来;再在图上做出干松木的四个坐标点,将它们连起来。如图所示: (2)由蜡块的四组数据我们发现,每一组的质量与体积的比值都相同;由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同,则可得结论:同种物质的质量与体积的比值相同。蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3,干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3,则可得结论:不同物质的质量与体积的比值一般不同。 (3)在物理学上,通常用密度来表示物质的这种属性。 (4)在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找规律,本实验中多次测量是为了寻找规律。  
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考点分析:
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在探究摩擦起电的实验中:

(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为______

A.失去了一些质子     B.得到了一些电子    C.失去了一些电子    D.创造了负电荷

(2)根据你的分析,丝绸摩擦过玻璃棒后,丝绸______带电。(选填“一定不”、“一定”或“可能”)

(3)通过实验探究,可知道自然界存在______种电荷,它们之间相互作用的规律是:同种电荷______,异种电荷______

 

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