通过放大镜观看周围的物体时发现，近处的物体是正立、放大的，而稍远处的物体是倒立、放大的，更远处的窗户则是倒立、缩小的。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 物体通过凸透镜所形成的像都有哪些种类
B. 凸透镜的成像情况与哪些因素有关
C. 凸透镜在什么情况下能成什么样的像
D. 凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系
在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（ ）
A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像
C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm
一只烧杯装满水后总质量为800g，再放入一个金属块后，溢出一些水，此时烧杯、水和金属的总质量为1200g，取出金属块后，烧杯和剩余水的总质量为700g，则金属密度为多少kg/m3？
有一捆横截面积为2.5mm2的铜丝，质量为8.9kg，试计算铜丝的长度。（铜的密度ρ铜＝8.9×103 kg/m3，)
小明设计了一个测金属螺母密度的实验．实验器材有天平（含砝码）、小烧杯、溢水杯、水和细线．主要实验步骤如下：
A.如图甲所示，用天平测出金属螺母的质量；
B.用天平测出空烧杯的质量为24.2g；
C.将金属螺母放入装满水的溢水杯中，溢出的水全部流入到小烧杯中，如图乙所示；
D.测出水和小烧杯的总质量为26.6g.
请回答下列问题：
（1）溢出的水与金属螺母_________是相等的，金属螺母的体积是_____cm3；
（2）金属螺母的质量是________g，该金属的密度是__________g/cm3.
（3）小亮对小明说：“实验室里有分度值是1mL的量筒用来测体积更方便，比你的测体积方法好．”小明说：“我的方法测出的体积更精确，理由是______________________.”
用天平和量筒测盐水密度的实验。
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列_________．
A. 把天平放在水平台上
B. 调节天平的平衡螺母，使横梁平衡
C. 把游码置于标尺的零刻线处
（2）实验过程：
a. 在玻璃杯中盛适量盐水，放在调好的天平上称出总质量m1=130.2g；
b. 把玻璃杯中的盐水倒出一部分进入量筒中，如图所示，记下量筒中盐水体积V并填入表中；
c. 把玻璃杯和剩余盐水放在天平上再称，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m2填入下表中；
d. 计算出盐水的质量和密度，填入下表中。
（______）
玻璃杯和盐水的 质量m1/g | 玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g | 量筒中盐水的 质量m/g | 量筒中盐水的 体积V/cm3 | 盐水的密度 ρ（g/cm3） |
130.2 |
|
|
|
|
