小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想探究平面镜所成的像以及...

小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想探究平面镜所成的像以及物到镜面的距离的关系，她按图甲摆放器材，进行实验

实验次数	1	2	3
A到玻璃板的距/cm	5	4	6
B到玻璃板的距离/cm	5	4	6

（1）她选择玻璃板代替平面镜是为了确定______，因为玻璃板具有______（物理属性）

（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将等大的蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的______（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明：______。

（3）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论：______。

（4）小琳将图甲中的毛玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置，ON与平面垂直（如图乙所示），在探究“光反射的规律”时，他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，则∠NOF______∠EON（选填“＞”、“＜”或“=”）。

（5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在光的反射现象中______。

像的位置 A 像和物的大小相同像与物体到平面镜的距离相等＝光路是可逆的【解析】解答：(1)用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。 (2)因为平面镜成虚像，所以实验时，实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的A侧现察。 B能和A的像完全重合说明像和物的大小相等； (3)由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 (4)用激光笔沿硬纸板EO照射到平面静上的O点。反射光线沿OF射出，则根据光的反射定律可知，∠NOF=∠EON； (5)反射光路是可逆的，当让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出。故 (1). 像的位置 (2). A (3). 像和物的大小相同 (4). 像与物体到平面镜的距离相等 (5). ＝ (6). 光路是可逆的

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考点分析：

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（1）如图是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在______两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，______也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；

（2）如图在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该______（以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制______相同。

（3）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球运动的______。本实验探究的问题是______（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。

（4）在探究导体的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的主要作用是______；在探究导体的电流与导体电阻间的关系时，小明改变电阻R1的阻值后，测得相应的电流值，如下表所示，小明分析表中数据得出电流与电阻不成反比，他判断的依据是______，造成这一结果的原因是______。