小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
（1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量相等。但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请将下列他们的想法补充完整。
①小辉认为实验中是直接用______来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同。
②小明认为如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的______就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况。所以，实验时必须控制水的初温相同。
③你认为______（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理。
（2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大是______。
（3）小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量。并由记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量。小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果是______的（选填“可靠”或“不可靠”）。理由是______（只写出一条即可）。
小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜。于是她想探究平面镜所成的像以及物到镜面的距离的关系，她按图甲摆放器材，进行实验
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距/cm | 5 | 4 | 6 |
B到玻璃板的距离/cm | 5 | 4 | 6 |
（1）她选择玻璃板代替平面镜是为了确定______，因为玻璃板具有______（物理属性）
（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将等大的蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的______（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明：______。
（3）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论：______。
（4）小琳将图甲中的毛玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置，ON与平面垂直（如图乙所示），在探究“光反射的规律”时，他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，则∠NOF______∠EON（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在光的反射现象中______。
（1）如图是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将此导线接在______两点间闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断；在实际生活中，除短路外，______也会引起电路中的电流过大而将熔丝熔断；
（2）如图在“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验中，A、B两个烧瓶中应该盛有等质量的______液体，两个烧瓶内的电阻丝的阻值应该______（以上两空均选填：“相同”或“不同”），采用如图所示的连接方式是为了控制______相同。
（3）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球运动的______。本实验探究的问题是______（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。
（4）在探究导体的电流与导体两端的电压关系时，滑动变阻器的主要作用是______；在探究导体的电流与导体电阻间的关系时，小明改变电阻R1的阻值后，测得相应的电流值，如下表所示，小明分析表中数据得出电流与电阻不成反比，他判断的依据是______，造成这一结果的原因是______。
序号 | R1/Ω | I/A |
1 | 3 | 0.5 |
2 | 6 | 0.33 |
3 | 9 | 0.25 |
如图所示，请根据小磁针静止时的指向，标出磁感线的方向以及电源的正、负极。
（____________）
为了能直接切断插在插座上用电器的电源，三插座上带有开关，请将图中开关和插座正确地接到电路中。
（________）
按照题目要求完成下列作图：
根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB所成的像。
（______________）
