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如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放...

如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2g10N/kg)。求:

1)容器底对桌面的压力。

2)容器底对桌面的压强。

3)水对容器底部的压强。

 

(1)60N。(2)6000Pa。(3)10000Pa。 【解析】 (1)容器底对桌面的压力: (2)容器底对桌面的压强: (3)水对容器底的压强:。 答:(1)容器对桌面的压力为60N。 (2)容器对桌面的压强为6000Pa。 (3)水对容器底的压强10000Pa。
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考点分析:
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蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟,它的卵是人们已知最小的卵。有一只蜂鸟,产下一只卵后自己的质量仅为2g,若这枚卵所受重力为1.93×103N,那么这只蜂鸟产卵前的质量是多少克?g10N/kg

 

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小明同学利用AB两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

1)实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的,这种科学探究方法是_____法。

2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____

3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____两个所示实验。

 

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小章同学提出了以下猜想:

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。

小章同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

在实验中,小章应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动。

对比__________图中两个探究过程,可以验证猜想B

在甲探究过程中,小章正确操作,拉动物体时,测力计示数是4N,此时摩擦力为_____N,若拉力增大到6N时,摩擦力为_____N

实验探究中,小章采用的实验探究方法是_____

A、控制变量法      B、科学推理法    C、对比法。

 

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(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_____力和_____力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都让小车从同一斜面的_____位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,小车运动的越_____

 

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如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。

_____

 

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