Question

在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示。

（1）实验中应让研究对象处于_____状态。

（2）小明的实验方案与小红的相比_____

A．有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响

B．有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响

C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端

D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响

（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能_____。在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会_____（选填“旋转”或“翻转”），此现象说明二力平衡时两个力必须_____。

（4）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_____。

Answer

静止 A 小 旋转 作用在同一直线上 作用在同一个物体上

【解析】

（1）在实验中，为了避免摩擦力的影响，应使物块处于静止状态；

（2）A、物块与桌面接触，若产生相对运动的趋势时，会受摩擦力的影响，而小明的方案将小卡片吊起，可减少摩擦力的影响，A正确；

B、支持力在竖直方向，而两个拉力在水平方向，不在同一方向上，所以B说法错误；

C、两种情况都可使平衡力在同一直线上，所以C错误；

D、在图甲中，物块的重力不会影响实验结果，而图乙中，若卡片的质量太大，卡片会下垂，则两边拉力不在同一直线上，实验结果受影响，所以D不正确；

（3）为减小质量的影响，小卡片的质量要尽可能小；

将小卡片顺时针转一个角度，因为两边拉力不在同一直线上，所以小卡片会旋转，所以二力平衡时，两个力必须在同一直线上。

（4）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。