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在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图所示。 (1)请根据...

在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图所示。

(1)请根据如图电路图用笔画线代替导线将如图所示实物连接成完整电路,使滑片向右滑动时,电流表示数变大。

______

(2)小玥同学刚刚连接完电路就发现电压表有示数,说明她连接电路时没有________

(3)多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如下表。由表中数据可以得出结论:____________________

实验次数

1

2

3

4

5

电阻R

5

10

15

20

25

电流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

 

(4)在探究实验过程中,用5Ω的定值电阻做完实验后。 小玥断开开关,但没有移动滑动变阻器滑片把定值电阻更换为2Ω后,你认为她接下来的操作应该是_______

A.闭合开关,读出电流表的读数

B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移,读出电流表的读数

C.改变电压表、电流表的量程,再进行实验

D.改变电流表的量程,闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移,读出电流表的读数

 

断开开关 电压一定时,通过导体的电流与导体电阻值成反比 D 【解析】 (1)使滑片向右滑动时,电流表示数变大,电路中的电阻变小,故滑片以右电阻丝连入电路中,将电压表并联在电阻的两端,如下图所示: (2)连接电路之前要断开开关,连接完电路就发现电压表有示数,说明她连接电路时没有断开开关; (3)多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如下表。由表中数据知,电阻变为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一,故可以得出结论:在电压不变时,通过导体的电流与电阻成反比; (4)探究电流跟电阻的关系时,要控制电压表示数不变,根据表中数据,由欧姆定律的变形公式得到电压表示数:U=IR=0.6A×5Ω=3.0V;把定值电阻更换为2Ω后,此时电路中的电流:,故电流表换用大量程;小玥断开开关,但没有移动滑动变阻器滑片,把定值电阻更换为2Ω后,根据串联分压原理可知,电阻变小,其分得的电压减小;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为3V,她接下来的操作应该是:改变电流表的量程,闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移,读出电流表的读数。 故选D。  
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考点分析:
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______(填“增加”或“减少”),说明电流越_____,电磁铁磁性越强。

(2)由图示情景可知,甲吸引大头针的个数更多,说明电流一定时,线圈的匝数越______,电磁铁磁性越强。

 

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如图所示,电源电压恒定,R2=6Ω,R3=12Ω滑动变阻器R1的滑片P滑到中点,当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表A的示数为3A;当开关S1闭合S2、S3都断开时,电流表A的示数为0.6A。求:

(1)电源电压 

(2)滑动变阻器R1最大阻值  

(3)当S1、S3闭合S2断开时,电路消耗的总功率

 

 

 

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2017年5月18日,中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功。实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰的热值约为1.4×1010J/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg-℃)。求:

(1)6m3的可燃冰完全燃烧后可放出多少热量?

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______

 

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请将如图中的电灯和开关正确连入家庭电路。

_______

 

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