沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是
①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。
A. ②④①③ B. ②③①④ C. ②③④① D. ②④③①
公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上
A. 受到向前的摩擦力 B. 受到向后的摩擦力
C. 受到汽车对它的牵引力 D. 不受力
如图所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是
A. 增大摩擦 B. 坚固耐用 C. 节约材料 D. 便于运输
一个受平衡力作用的物体
A. 做减速运动 B. 做加速运动
C. 处于静止或匀速直线运动状态 D. 一定处于静止状态
让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻质弹簧上（如图甲，不考虑空气阻力），在刚接触轻质弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5.0m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻质弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm，并且轻质弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______
（2）当小球的速度为5.0m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为：F______G（选填“大于”、“ 小于” 或“等于”）。当弹簧的压缩量最大时，小球处于______（选填“平衡”或“ 非平衡”）态。
（3）实验中所用小球的质量为______kg，全过程中，弹簧中弹力的最大值为______N。
在“探究二力平衡的条件”活动中．
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和_______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序_________ (用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力_________(选填“远小于” “小于”或“远大于”)钩码的重力，故卡片的重力可忽略不计．
