画出与水平地面成30o角斜向右上方拉小车的拉力示意图，已知拉力50N（拉力作用点已标出）。
（_____）
探究二力平衡条件时，某同学做了如图实验：
（1）要探究处于二力平衡的两个力大小要相等，应该选图______ 和图______ ．
（2）在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度，放手后发现小车不能平衡，这说明处于平衡的两个力要______ ．
（3）在这个实验中，该同学是通过改变来改变砝码的数量小车所受拉力大小的，他为什么选择有轮子的小车来做这个实验______ ．
（4）由（1）、（2）两步得到二力平衡的条件是______ ．
细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是______（选填“平衡力”或“非平衡力”），当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时______（选填“受”或“不受”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯______（选填“向上”或“向下”）。
下列实例中，目的是为了增大摩擦的是
A. 在轴承中加滚珠
B. 鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹
C. 给自行车车轮的轴加润滑油
D. 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
A. 
保持静止状态 B. 
继续来回摆动
C. 
做匀速直线运动 D. 
做匀速圆周运动
如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力
,和
分别拉开，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲对乙的拉力与乙对手的拉力是相互作用力
C. 手对甲的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力
D. 甲和乙受到的合力均为零，
