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下列事例中,利用大气压作用的是( ) A. 用高压锅做饭 B. 飞机的机翼设计成...

下列事例中,利用大气压作用的是(  )

A. 用高压锅做饭

B. 飞机的机翼设计成流线型

C. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

D. 用吸管吸饮料

 

D 【解析】 A.高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理,不属于大气压的利用,故C不符合题意; B.飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的,一般设计成流线型,这属于仿生技术,流线型能减小空气阻力,便于飞行,不属于大气压的利用,故B不符合题意; C.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,故D不符合题意; D.用吸管吸饮料时,口腔内气压小于饮料瓶中的气压,在大气压的作用下,把饮料压入口内,这是有大气压的缘故,属于大气压的利用,故D符合题意。  
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考点分析:
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做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是

A. 玻璃管放得不竖直 B. 玻璃管混入少量空气

C. 水银槽内的水银太多 D. 玻璃管粗细不均匀

 

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对图中所示小实验的情景。下列说法不正确的是(  )

A. a中,把两支同样的粉笔(两头横截面积不同)分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上。该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系

B. b中,在玻璃杯内盛满水。杯口盖上一张硬纸片(不留空气).然后托住纸片。将杯子倒置或倾斜。水不流出。纸片也不掉下。该实验可探究大气对各个方向都有压强

C. c中。将一块马铃薯放人盐水中漂浮,几天后马铃薯沉在容器底部。小明提出了猜想:可能由于水的蒸发。盐水的密度变大。导致马铃薯下沉

D. d中,将两个相同的鱼缸注满水。在其中一个中放入一个模型小船。然后把两个鱼缸分别放在天平上。天平能平衡

 

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下列四种情况中,人对物体没有做功的是(  )

A. 快递员抱着邮件乘电梯上楼

B. 推出去的铅球在空中飞行

C. 用力推汽车走了一段距离

D. 将杠铃从地上举起

 

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一只粉笔放在水平的讲台上,以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是(  )

A. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力

B. 它所受到的合力为零

C. 因为它处于静止,所以它没有惯性

D. 它不能自动地沿桌面滑动,是因为它受到摩擦力

 

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如图所示,如果木块和木板的接触面积为0.5dm2,木块重3.2N,手用F2.4N的力压木块,则木块受到的压力和压强分别为(  )

A. 3.2N640Pa B. 2.4N480Pa

C. 0.8N160Pa D. 5.6N1120Pa

 

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