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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题: (...

如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:

1)同一小车分三次从同一斜面的_____(选填相同不同)高度静止滑下,目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的_____

2)小车在_____上滑行最远(选填“a”“b”“c”);

3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做_____

 

相同 速度 c 匀速直线运动 【解析】 (1)为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,应让同一小车分三次从同一斜面的相同高度滑下,物理学中把这种方法叫做控制变量法; (2)由图知,c的表面最光滑,对小车的阻力最小,所以小车在c上滑行最远; (3)由(2)知,如果小车在水平轨道上受到的阻力为零,那么小车将做匀速直线运动。  
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考点分析:
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图中所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

钩码重GN

钩码上升高度hm

测力计拉力

FN

测力计移动距离

sm

2

0.1

0.4

0.3

 

1)如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:_____

2)如图是测力计的放大图。结合左图你会发现导致实验结果违背物理规律原因。其原因是_____

3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率为_____

 

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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:

1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。

2)本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。

3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____

4)利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系,该实验需选用_____不同的钢球,并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下,打到一个木块上。

 

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小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。

1)分析图BCD,说明浮力大小跟_____有关;

2)分析图_____,说明浮力的大小跟液体密度有关;

3)物体完全浸没在煤油中所受浮力是_____N

 

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小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验:

1)实验前,先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气,小露用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面_____;若漏气调节的方法是取下软管重新安装。

2U型管两侧液面高度差_____(选填“等于”或“反映”)探头处受到的压强大小;

3)由图乙可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____

4)小露自制了一个简易压强计,如图丙所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将_____(选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会_____(选填“上升”或“下降”)。

 

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下图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.

 

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