小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具。请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题。
（1）如图，一质量为60kg的司机，驾驶一辆质量为2t的小轿车（车内无其它乘客）静止在公路上时，如果每个车轮与路的接触面积为0.02m2，则此时汽车对路面的压强为多少？______--
（2）试从小轿车的流线外型（如图）判断：小轿车在水平路面上行驶时对地面的压强_____小轿车静止在水平路面时对地面产生的压强。（选填“大于”“小于”或“等于”）其主要原因是：小轿车高速行驶时车身上方空气的流速_____，产生的压强_____（选填“大”或“小”）。
如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_____。
（2）小车在_____上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_____。
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图中所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力 F（N） | 测力计移动距离 s（m） |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于：_____。
（2）如图是测力计的放大图。结合左图你会发现导致实验结果违背物理规律原因。其原因是_____。
（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为_____。
如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到一个木块上。请回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。
（2）本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。
（3）让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____。
（4）利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系，该实验需选用_____不同的钢球，并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下，打到一个木块上。
小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟_____有关；
（2）分析图_____，说明浮力的大小跟液体密度有关；
（3）物体完全浸没在煤油中所受浮力是_____N。
小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：
（1）实验前，先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气，小露用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_____；若漏气调节的方法是取下软管重新安装。
（2）U型管两侧液面高度差_____（选填“等于”或“反映”）探头处受到的压强大小；
（3）由图乙可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。
（4）小露自制了一个简易压强计，如图丙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将_____（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_____（选填“上升”或“下降”）。
