某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度v=0.1 m/s下降至石料刚好接触湖底，图乙是这一过程中钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象。（忽略水的阻力）求：
（1）在第30 s至120 s之间时，石料所受的浮力；
（2）圆柱形石料的密度；
（3）湖底受到水的压强。
如图所示，某工人用200N水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平路面匀速向右运动，在10s内将井里的物体匀速提高6m，物体重力为300N。
求：（1）滑轮组机械效率为多少？
（2）人拉绳子所做的功率为多少？
小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具。请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题。
（1）如图，一质量为60kg的司机，驾驶一辆质量为2t的小轿车（车内无其它乘客）静止在公路上时，如果每个车轮与路的接触面积为0.02m2，则此时汽车对路面的压强为多少？______--
（2）试从小轿车的流线外型（如图）判断：小轿车在水平路面上行驶时对地面的压强_____小轿车静止在水平路面时对地面产生的压强。（选填“大于”“小于”或“等于”）其主要原因是：小轿车高速行驶时车身上方空气的流速_____，产生的压强_____（选填“大”或“小”）。
如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的_____（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_____。
（2）小车在_____上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_____。
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图中所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力 F（N） | 测力计移动距离 s（m） |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于：_____。
（2）如图是测力计的放大图。结合左图你会发现导致实验结果违背物理规律原因。其原因是_____。
（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为_____。
如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到一个木块上。请回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究物体动能的大小与_____的关系。
（2）本实验中通过_____来判断钢球的动能的大小。
（3）让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的_____。
（4）利用此装置还可以研究物体动能的大小与质量的关系，该实验需选用_____不同的钢球，并让这些钢球分别从斜面上_____高度由静止滚下，打到一个木块上。
