在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的_____程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是_____法。
（2）分析比较图_____的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：_____
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁（选填“＞”“＜“或“＝”）。
探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）压强计是通过观察U型管的两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小。若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化较小，则说明压强计的气密性_____（选填“很好”或“很差”）。
（2）甲、乙两图可以初步得出的结论_____；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_____两图进行对比。
（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了_____。
（4）保持金属盒位置不变，若在图乙中的容器内轻轻放入一木块后（水未溢出），则玻璃管中液面高度差会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，实验表格如下。请你解答下列问题：
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
（1）实验时，每次让小车从斜面顶端由静止滑下是为了使小车_________________；
（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____________运动；
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图），你认为其中准确的是_____。（图中的黑点表示小丽同学）
一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的塞子刚好塞住．则池底受水的压强大小为_________Pa，塞子受水的压力大小为_____N．
冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用150N的水平拉力拉着重1000N的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为2m/s，雪橇受到的重力和_____是一对平衡力，雪橇受到地面摩擦力的大小是_____N，方向向_____；若雪橇加速前进，则它受到地面摩擦力的大小是_____N。
将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大小为1N，则足球受到的合力大小为_____N。
