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如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) A. 鞋底有花纹 B. 车轮加防...

如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是(    )

A. 鞋底有花纹    B. 车轮加防滑链    C. 瓶盖上有纹线    D. 旱冰鞋安装滚轮

 

D 【解析】鞋底有花纹,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,故A不符合题意。 车轮加防滑链,使接触面变得粗糙,增大了摩擦力,故B不符合题意。 瓶盖上有纹线,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,故C不符合题意。 旱冰鞋安装滚轮,变滑动为滚动,减小了摩擦,故D符合题意为答案。  
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考点分析:
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下列数据最接近实际情况的是(  )

A. 一只大公鸡质量约为300 g

B. 一张学生课桌物重接近1N

C. 物理教材宽度是26 dm

D. 小明同学1分钟跳绳次数为150次

 

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如图所示,在水平桌面上静止放着一杯水,已知杯和水的总质量为0.4kg,水面距杯底高度为6×102m,杯底与桌面的接触面积为3.2×103m2g10N/kg,求:

1)杯对桌面的压强;

2)水对杯底的压强。

 

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双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示,质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶,己知平衡车的质量为10kg,轮胎与地面的总接触面积为25cm2g10N/kg。求:小红驾驶平衡车时,车对地面的压强。

 

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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

1)实验中小明是通过比较海绵的_____程度来比较压力作用效果的大小,这种科学探究方法是_____法。

2)分析比较图_____的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。

3)分析比较图乙、丙的实验现象,可以得出结论:_____

4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_____p(选填“>”“<“或“=”)。

 

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探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)压强计是通过观察U型管的两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小。若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化较小,则说明压强计的气密性_____(选填“很好”或“很差”)。

2)甲、乙两图可以初步得出的结论_____;要探究液体压强与液体密度的关系,应选用_____两图进行对比。

3)在图甲中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了_____

4)保持金属盒位置不变,若在图乙中的容器内轻轻放入一木块后(水未溢出),则玻璃管中液面高度差会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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