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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜...

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时:分:秒”如图

(1)该实验是根据公式______进行速度计算的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”),以______测量时间的误差(填“减小”或“增大”)。

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(填“大”或“小”)。

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度______m/s,小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比vAB______vBC(填“大于”“小于”或“等于”),小车全程的平均速度是______m/s。

 

v= 小 减小 大 0.2 小于 0.24 【解析】 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=。 (2)实验中,应使斜面的坡度较小,为了增长测量时间,方便计时,减小测量时间的误差。 (3)如果让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大。 (4)由图知,小车通过s2的路程用的时间t2=3s,s2=s1=×1.2m=0.6m,小车通过下半程,即BC段的路程用的时间t3=2s,s3=s1=×1.2m=0.6m, 上半程的速度:vAB===0.2m/s; 下半程的速度:vBC===0.3m/s; 计算可知,vBC>vAB, 全程的平均速度:v===0.24m/s。  
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考点分析:
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发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究。

(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中_______(填“有”或“无”)电流产生。

(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流计指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流.”但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动.”为验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录如表。

序号

磁体摆放方向

ab运动方向

电流计指针偏转情况

1

N极在上

竖直上下运动

不偏转

2

水平向左运动

向右偏转

3

水平向右运动

向左偏转

4

N极在下

竖直上下运动

不偏转

5

水平向左运动

向左偏转

6

水平向右运动

向右偏转

 

分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是_______(填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_____有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟______有关。

(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流计的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在_________中做________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家_________发现。

(4)该过程中的能量转化方式为___________转化为____________

 

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为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它______的不同;

(2)通过比较______两种情况,可以验证猜想A是正确的;

(3)通过比较______两种情况,可以验证猜想B是正确的;

(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充的条件是______

 

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如图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极),请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“-”极。

______

 

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请标出图中此时小磁针静止时的南北极。

______

 

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阅读下列短文。

 

墨子号天宫二号

人类一直向往插上翅膀,飞向太空,探索宇宙的奥秘。我国的太空探索技术一走在世界前列。

2016年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用运载火箭将“墨子号”卫星发射升空,“墨子号”先在火箭强大推力的作用下加速上升,到达预定轨道后与火箭成功分离,绕地球做圆周运动。它是世界首颗量子科学实验卫星。

仅隔1个月后的中秋夜22时04分,运载火箭又从酒泉卫星发射中心腾空而起,约575秒后,“天宫二号”与火箭成功分离,进入预定轨道。“天宫二号”的主要任务是与“神州十一号”载人飞船交会对接,完成两名航天员进行30天中期驻留;与货运飞船交会对接,进行推进剂补加;在航天员驻留期间,开展维修性技术实验,及舱内其他实验项目;搭载14个科学实验,开展空间技术应用。它也担负着量子通讯实验的使命,量子通讯的信息传输速度尽管不会超过光速,但会大大加强通信的安全性。

量子卫星首席科学家潘建伟院士说,墨子最早提出光沿直线传播,设计了小孔成像实验,奠定了光通信、量子通信的基础。“墨子号”以中国古代伟大科学家墨子的名字命名,提升了中华民族的文化自信。

回答下列问题:

(1)升空的墨子号与火箭分离前,墨子号的动能________,机械能________(选填增大”“不变减小”)。

(2)“天宫二号与货运飞船交会对接时,以天宫二号为参照物,货运飞船是________的;以地球为参照物,货运飞船是________的(选填运动静止”)。

(3)写出除小孔成像外,能说明光沿直线传播的一个实例_____________________

 

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