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小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学...

小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系。

1)在实验操作中有一处明显的错误是_____

2)实验中通过改变_____改变小车在水平面上受到的阻力大小,小车最终在水平面上停下来是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

3)小明用正确方法做了三次实验,小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出结论是:在初速度相同的条件下,物体受到的阻力越小,_____

4)实验结束后,小明和小华进行了交流:比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小,通过科学推理可以得到的结论是:_____时,小车将做匀速直线运动。

5)由此我们可以得到一个重要的结论:物体的运动_____用力来维持(选“需”或“不需要”)。这个结论是由实验分析并加上_____的方法得到的。

 

用不同的力推一下小车 接触面的粗糙程度 非平衡力 小车运动的距离越远,速度减小得越慢 不受外力作用 不需要 科学推理 【解析】 (1)探究“阻力对物体运动影响”的实验时,要控制小车到达水平面时速度相等,用不同的力推小车,使其沿斜面向下运动,小车到达水平面时速度不同,因此该操作是错误的,应使小车从同一高度由静止自由滑下. (2)摩擦阻力与压力和接触面的粗糙程度有关,故实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在水平面上受到的阻力大小;小车在最终在水平面上停下来是因为只受到阻力的作用,是非平衡力。 (3)棉布比毛巾光滑,小车在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小车在木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小; 由图乙、丙、丁可知,小车以相同的速度在木板上滑行最远,在毛巾上滑行距离最近,由此可知,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢; (4)比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小,即小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,再通过科学推理可以得到的结论是:小车不受外力作用时,小车将做匀速直线运动。 (5)根据以上分析可以得到一个重要的结论:物体的运动不需要用力来维持;这个结论是由实验分析并加上科学劄的方法得到的,牛顿通过这一方法得到了著名的牛顿第一定律。  
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