一个质量是60kg的中学生，他每只脚着地的面积为150cm2，他走路时对地的压强是多少？他站立时对地面的压强是多少？（g＝10N/kg）
一名伞兵正在进行跳伞训练，他的质量是70kg，降落伞和他随身装备的总质量是20kg，当他打开降落伞后做匀速直线下落时，降落伞受到的空气阻力是多少？（取g＝10N/kg）
一辆汽车的质量是15t，计算它停在水平公路上时对公路的压力。
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三次实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_____显示压力作用的效果。
比较a、c两图所示实验，说明_____；
比较a、b两图所示实验，说明_____。
如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可以忽略不计）两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。
（4）探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____
A．减小阻力对实验结果的影响； B．小卡片是比较容易获取的材料；
C．容易让小卡片在水平方向保持平衡；D．小卡片容易扭转。
（1）在下图所示的实验中，每次必须让小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时_____，在越光滑的平面上，小车受到的_____越小，它运动的距离越_____，它的速度减小得越_____，进一步推理可得出这样得结论：如果运动物体不受任何外力的作用，物体将_____。
（2）小车在不同表面运动的距离见下表，通过探究，我们可以反驳下列说法中的哪一个_____。
表面情况 | 毛巾 | 木板 | 玻璃 |
小车运动的距离/m | 0.27 | 0.42 | 0.79 |
A、摩擦力越小，小车的速度减小得越慢
B、小车受到力就运动，不受力就不运动
C、若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
D、运动物体不受力，将保持匀速直线运动
