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用如图所示的实验装置探究“电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”(图中...

用如图所示的实验装置探究“电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”(图中甲、乙是完全相同的密闭容器,实验前,AB两“U”形管内液面是相平的)。

1)电流产生的热量不易直接测量,因此,在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的_____来显示甲、乙容器内空气温度的变化。通过对比观察,你认为_____(选填“甲”或“乙”)容器中的电阻产生的热量多。由此可知:在电流相同、通电时间相同的情况下,_____越大,电流产生的热量越多。

2)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会_____(选填“变大”或“变小”或“不变”)。

 

高度差 乙 电阻 变大 【解析】 (1)实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化;由图知,B液柱的液面较高,可知乙容器中的电阻产生的热量多。由此可知:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多。 (2)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会变大。  
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考点分析:
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f_____cm

2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是_____的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至_____刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。

3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像。

4)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像_____

A.只出现烛焰像的上半部分

B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

 

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如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛AB竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。

1)为便于观察,该实验最好在_____环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_____,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

2)点燃A蜡烛,人眼一直在玻璃板的_____(选填“前”或“后”)侧观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小_____,这种确定像与物大小关系的方法是_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”);进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_____,像和物到玻璃板的距离_____

3)接下来的步骤是:保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作,这样做的目的是_____

4)通过探究平面镜成像实验,同学们认识到了平面镜成像的特点,纠正了生活中的错误认识,那就是像的大小只由_____的大小决定。

 

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小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。

1)该实验应选用_____选填(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;

2)为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值,小华应选用_____(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。

3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图象,由图象可知:冰熔化的过程是_____段(用字母表示),在第4分钟时处于_____状态。

4)当观察到温度计的示数不变且气泡上升时_____(选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”),说明水已_____

5)图象丙中,在实验过程中BC段和DE段,温度保持不变,此过程中_____

A.都不吸热

BBC段吸热,DE段不吸热

C.都吸热

DBC段不吸热,DE段吸热

 

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小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下表电吹风在额定电压下工作,问:(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?
(2)电热丝工作时的电阻是多大?
(3)电吹风内电动机的电阻是1Ω,电吹风吹冷风10min产生的热量是多少?

 

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额定功率

热风时:1210W

冷风时:110W

额定电压

220V

质量

0.5kg

 

 

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5分)如图,质量为60kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N

1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中,人做的有用功为多少?

2)若绳子能够承受的最大拉力为400N,重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%,求滑轮组的最大机械效率.

 

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