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小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,...

小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图1甲所示。

1)此测力计的量程是0_____N

2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图1乙所示的位置,此时物体的重力G_____N

3)小娟想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图1丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_____。进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第_____次实验。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

拉力(钩码总重)F/N

0

1

2

3

4

5

6

弹簧伸长量△L/cm

0

0.4

0.8

1.7

1.6

2.0

2.4

 

4)由图象可知,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,_____

5)选取AB完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧 左右两端均 施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图1丁),此时弹簧的长度LA_____LB(选填“大于”“等于”或“小于”)。

6)探究完成后他们选了AB两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图2所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧_____,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,则应选弹簧_____(填“A”或“B”)。

 

5 2.6 刻度尺 4 弹簧的伸长与所受的拉力成正比 等于 B A 【解析】 (1)由图甲可知:此测力计的量程是0~5N。 (2)如图乙测力计的分度值为0.2N,图中所示的位置示数为2.6N,即此时物体的重力G=2.6N。 (3)钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺; 分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的。 (4)由图象可以得出的结论是:在一定范围内,弹簧的伸长量与它受到拉力成正比; (5)选取A、B完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力,两种方法是等效的,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度LA=LB。 (6)由图象可知,伸长相同的长度,力大的量程较大,故要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧B; 在相同拉力作用下,弹簧A的伸长量大,弹簧A较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。  
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考点分析:
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