每年的冬天，暴雪都会影响人们的出行，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化，并且发现撒盐多的地方雪熔化得快，小华联想到学过的知识，晶体的熔点和凝固点相同，他由此猜想：
A．盐水的凝固点低于水的凝固点；
B．盐水的浓度越大，盐水的凝固点越低。
为了验证他的猜想他做了两个实验：
（1）在气温较低时，将冰块放人易拉罐中并加人适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，由此验证猜想____正确。
（2）进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水浓度 （%） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 39 |
凝固点（℃） | 0 | ﹣2 | ﹣4 | ﹣6 | ﹣8 | ﹣11 | ﹣15 | ﹣18 | ﹣17 | ﹣1.8 | ﹣0.4 | 0 |
分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点_____表明猜想B_____（选填“正确”或“错误”）。
（3）为了给冷藏的物体降温，最好选用_____（选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）。
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。
学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。
为了研究猜想①是否正确，小李等同学进行了如下实验：
如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。
小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，
（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越_____。
（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离。所运用的一种研究方法是_____。
（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做可以改变_____。
如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____；图丙是他根据实验数据作出的温度﹣﹣时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____（选填“高”、“低”或“相等”）．
小张买了一瓶饮料，上面写有容积250mL，小张把它喝完以后装满了水，请问能装多少质量的水？（ρ水＝1.0×103kg/m3）
2018年元旦假期，小明一家驾车去梅州旅游，从丰顺到梅州大约是76km，小明看到了一下时间，从丰顺出发时间是9：30，到达梅州是时间是10：30，请你回答下面问题。
（1）小明爸爸驾车一共用了多少时间？
（2）小明爸爸驾车的平均速度是多少？
在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
（1）如图甲，平行光正对着凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝_____cm；
（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）再次呈现清晰的像；
（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_____处能观察到蜡烛的像。
（4）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____。
A．只出现蜡烛像的上半部分 B．只出现蜡烛像的下半部分
C．出现蜡烛完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
