关于力的观点，正确的是（ ）
A. 相互接触的物体之间一定有力的作用 B. 一切形变的物体都能产生弹力
C. 地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球 D. 摩擦力总是阻碍物体的运动
下列力中，最接近1牛顿的是（ ）
A. 运动员举起杠铃的力 B. 拿起两个鸡蛋的力
C. 人扛起一袋大米的力 D. 一只蚂蚁对地的压力
在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A. 梳头时，空气进入头发
B. 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C. 梳子对头发有力的作用
D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. A球与C球一定带有电荷 B. B球可能带电，也可能不带电
C. B球与D球一定带有同种电荷 D. 4个小球中至少有3个球带电
对微观世界的粒子的认识，下列说法正确是（ ）
A. 电子的发现使人们确信：原子是可分的 B. 分子是由原子和电子组成
C. 通常，原子内部原子核所带的电荷为负电 D. 原子是不可再分的最小微粒
测量滑轮组的机械效率
步骤 | 如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置。 ①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计 ②分析表中数据可知：实验2是用图______ 做的实验 ③实验序号3中的机械效率η= ______ | 装置图 |
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表格 | 实验序号 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
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1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
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2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
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3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 |
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结论 | 通过比较______ （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______ | |||||||||
问题讨论 | 实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法______ （选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到______ 对滑轮组机械效率的影响。 | |||||||||
